Il corso si caratterizza per uno stile che coinvolge docenti e studenti negli avvenimenti narrati. Rispetto alla precedente edizione i tre volumi presentano novità sostanziali anche per quanto riguarda la periodizzazione della materia: il 1° volume tratta il periodo che va dalla crisi socio-economica del XIV secolo alla prima metà del Seicento; il 2° copre dalla seconda metà del Seicento a fine Ottocento; il 3° affronta il XX secolo. In ogni pagina sono inserite postille accanto al testo per fornire un filo conduttore che aiuta lo studente a “ragionare storicamente” ed a memorizzare i passaggi fondamentali. Il materiale illustrativo con le relative didascalie, insieme ai riquadri di approfondimento a fondo pagina, completano il testo e costituiscono parte integrante della proposta didattica, fornendo allo studente ulteriori spunti di riflessione e ragionamento. Le didascalie che arricchiscono il testo sono integrate da suggerimenti bibliografici che consentono di accostarsi ai diversi orientamenti del dibattito storiografico.